在日治朝鲜时期，朝鲜人的生活充满了矛盾和复杂性。一方面，他们遭受了日本殖民统治的压迫和剥削，被迫接受日语教育，限制朝鲜民族资本主义的发展，并受到军国主义思想的灌输。另一方面，日本政府在朝鲜半岛进行了大规模的基础设施建设，如京城帝国大学（现首尔大学的前身）的成立，以及识字率的不断上升，客观上促进了朝鲜的现代化进程。然而，这种“现代化”是在牺牲朝鲜人民的自由和权利的基础上实现的，因此，许多朝鲜民众并不接受这种由外力强加的“现代化”，并对日本的统治抱有强烈的不满和反抗情绪。
对于这段历史，朝鲜人的看法是复杂的。一方面，他们痛苦地回忆起被日本殖民的日子，对日本的侵略行为感到愤怒和悲痛；另一方面，他们也认识到在日治时期，朝鲜社会在某些方面也发生了一些积极的变化，如基础设施的改善和教育事业的发展。然而，这些变化并不能抵消日本殖民统治给朝鲜人民带来的深重灾难和痛苦。
总的来说，日治时期的朝鲜是一个充满矛盾和冲突的时期。虽然在一定程度上促进了朝鲜的现代化进程，但这种进程是建立在牺牲朝鲜人民的自由和权利的基础上的。因此，大多数朝鲜人对这段历史持有负面看法，认为它是朝鲜历史上的一个黑暗时期。
